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在华西,每一个老师都是富矿!

发布日期:2022-07-28 00:40    点击次数:137

阳春三月,成都华西中学·电子科大附中(简称:华西中学)教师培训又开始了!

在青年教师培训会上,代备兰老师作为代表在会议上进行了发言。代老师就自己的成长做了如下分享。

代备兰老师谈到,她非常感谢身边的领导、同事给予她的帮助,特别是初二数学组的各位老师,比如文立老师、赵彩兰老师等等,还有和她搭班的各位老师:像张沁老师、李美玲老师等,正是他们的帮助,让代老师不断成长。

代备兰老师从三方面分享了她这一年以来的工作经历和经验:

课堂教学

第一个方面,课堂教学。

①认真备课是前提,写好教案,做到心中有教案眼里有学生。刚开始写肯定是不那么流畅,有的时候备课很难,很重要的课要花半天。最简单的办法就是去请教老教师,老教师的几句话就能点明重难点以及整个上课思路。

代老师的备课流程分六部分:

一、引入课堂。

二、新授课+例题。

三、课堂学习。

四、课堂小结。

五、作业布置。

六、板书设计。

②多听课。Why?因为备课最简单高效的方法就是先听课。如果是自己备课,可能很多东西都是想当然的。但听课之后再备课,脑海里就会有画面感,不论什么课都建议大家去听:包括习题课、评讲作业、新课等等。

③教学技巧。代老师认为这个技巧适用于初中阶段任意学科,那就是不断巩固。讲新课前,先确保学生都把基础知识弄懂了。对于比较重要的内容,代老师会提前告知学生明天课堂练习,好好准备。第二天上课之前,代老师会花几分钟的时间去默写知识点,去做几道基础题的练习,全对可以加操行分,生产场景也可以累计多少次兑换奖品。当学生在看到自己一点点积累,一点点进步,他们自己也会很有成就感,也就越来越认真学习这门学科了。

要有

作业处理

作业有布置就一定有批改,虽然批改作业会占用我们非常多的时间,但是很有用。

通过作业批改,让学生感受到老师对工作的认真态度,老师认真批改学生就会认真去做。

二是你可以从作业中看出来学生知识的掌握情况,如果学生的作业反映很差,看一看是不是课堂没有处理好,及时调整自己的课堂确保大部分全都达到教学目标。作业情况一般特好的占10%。特别差的占10%,可能都不是很具有代表性,但往会转移我们的大部分精力,所以一定要重点关注剩下的80%。

注重细节

随时积累身边值得学习的东西,如代老师从李美玲李老师那里就学到了班级掌控:“事事有要求,事事有落实,事事有反馈”;代老师还从张沁老师那里学到了对学生要有耐心和爱心;从曾楠老师那里学到了如何准备家长会的发言等等。当然我们也可以从学生身上学到许多东西,就看我们能不能注意到,有意识去积累。

时光飞逝,瞬间一年多过去了,回望这段时光,是李久蓉老师的挑灯夜战陪伴学生背书、是赵彩兰老师每天批改的100本作业、是张沁老师日复一日对学生的劝导、是曾楠老师每天课间不间断的默写过关、是文立老师那一堂堂精彩的课、是周训丽老师不经意间的一句关怀,感动代老师的是华西中学每个老师的默默付出和无私奉献,这成为了照耀她前进的灯塔。